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其他書籍Originals《反叛,改變世界的力量/開創心態》(2016);Option B《擁抱B選項》(與桑德伯格合著,2017);Think Again《逆思維》(2021);Hidden Potential《隱性潛能》(2023)
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前往紐芬蘭島一般認為成功需要三項條件:努力、才能與運氣。格蘭特說,還有第四項常被忽略的關鍵:我們如何與他人互動。
第一章開頭引用馬克・吐溫的玩笑話:施與受的原則跟外交原則一樣,務必給一拿十。格蘭特花了十多年研究這類選擇,研究對象從谷歌到美國空軍都有。
他把職場上的人分成三種。索取者喜歡索取多過給予,凡事先考慮自己,把世界看成狗咬狗的戰場;多數索取者並不狠毒,只是提防心重:「我不保護自己,誰會保護我?」給予者重視別人的利益,樂於用時間、知識、技能與人脈幫助別人,不求回報;它和捐多少錢無關,而是對待他人的態度。大多數人則是互利者:力求施與受的平衡,幫了別人就希望得到回報。
他引用耶魯大學心理學家克拉克的研究:在婚姻和友誼等親密關係中,大多數人都是給予者;但在職場上,施與受就複雜得多。每個人在不同場合可能扮演不同角色,但多半會發展出一套主要的互動模式。
他也強調,給予者不一定要像德蕾莎修女或甘地那樣做出偉大的犧牲;伸出援手、指點迷津、分享功勞或幫人牽線,都是給予。
那麼,哪一種人最難成功?研究顯示,確實是給予者。加州一百六十多位工程師中,表現最差的多半是給予者;比利時六百多位醫學生中,成績吊車尾的學生更常回答「我樂於助人」;格蘭特研究的北卡羅萊納州業務員中,索取者與互利者的年銷售額是給予者的 2.5 倍。給予者花太多心力幫別人,犧牲了自己的工作。還有研究發現,給予者的平均收入比索取者低 14%,成為犯罪受害者的風險是索取者的兩倍,被認為擁有的權勢也低 22%。
但驚人的是,站在成就金字塔頂端的,也是給予者。同一批工程師中,生產力最高的也是給予者;給予型醫學生的成績比平均高出 11%;頂尖業務員也是給予者,業績比索取者與互利者高出 50%。索取者與互利者則多半落在中間。
格蘭特說,給予者或許不適合百米短跑,卻能在馬拉松中脫穎而出:他們需要時間贏得信任與善意,但最後往往能建立名聲與成功的人脈。
第一章從矽谷的一場兒童足球賽說起。創業家夏德爾曾把公司賣給亞馬遜和摩托羅拉,他向一旁的另一位爸爸、創投家霍尼克提案。霍尼克很喜歡這個點子,卻沒有用期限逼他簽約,反而鼓勵他多比較幾家,還送上四十位願意替他背書的推薦人名單。
夏德爾要創立的新公司,是讓沒有銀行帳戶與信用卡的美國人,也能在網路上購物,再到便利商店等實體店面付現金;當時美國有近四分之一的人無法上網購物。
結果夏德爾選了另一家以強悍著稱的創投,因為他擔心霍尼克「人太好」,無法鞭策他。霍尼克懊惱極了:難道真的是人善被人欺?
但故事沒有結束。夏德爾簽約後心裡一直不踏實,最後主動邀請霍尼克加入投資,並發現他在和藹的笑臉下其實很有魄力。之後夏德爾成了霍尼克最熱心的推薦人,還幫他介紹新的投資案。格蘭特指出,業界一般拿下一半投資案就算很好,霍尼克十一年來遞出二十八份投資條件書,有二十五位創業家接受了他。
格蘭特說,霍尼克的給予不只讓自己成功,也讓夏德爾和其他創業家一起贏了。
在人脈上,格蘭特用「孔雀與熊貓」比喻:索取者像孔雀,忙著展現自己、討好上位者,卻常在下屬面前露出另一副面孔,最後名聲受損;給予者則像熊貓,低調卻能吸引人。他也介紹了生性害羞、卻成為矽谷人脈最廣的人之一的工程師亞當・里夫金,他的原則是願意為任何人做「五分鐘的小幫忙」。給予者也特別懂得重新連結「休眠的關係」,那些多年不聯絡的舊識,往往能帶來新的資訊與機會。
在團隊上,他談分享功勞的漣漪效應:例如《辛普森家庭》的傳奇編劇喬治・梅爾,成功的祕訣之一就是不邀功、樂於成就別人。在發掘人才上,給予者傾向相信每個人的潛力,像是林肯破格邀請政敵進入內閣。他也提到,喬丹是一流球員,當球隊老闆時卻因為「成功就要自私」的心態而表現不佳。
在溝通上,格蘭特說,給予者常用「柔軟溝通」:多提問、多傾聽、願意示弱、尋求建議。這看似沒有力量,卻能贏得信任,在銷售、談判與說服上反而更有效。
給予者最大的風險是倦怠。格蘭特區分了兩種給予者:一種是無私的給予者,不顧自己的利益,最後精疲力竭;另一種是他利的給予者,既關心別人,也照顧自己的目標,因此能持續付出。他發現,看見自己的付出帶來影響,能讓給予者更有動力;把給予集中在一段時間裡做,也比零散地付出更能帶來滿足感。
第七章談如何克服「腳踏墊效應」:給予者不必對每個人都一樣慷慨。面對索取者,可以採取寬容的以牙還牙:大多數時候合作,但若對方一再占便宜,就轉為互利的方式自保。他也建議,為別人爭取利益時,給予者往往談判得更好。
第八章則談如何讓整個組織更願意給予,例如建立互相請求與幫忙的機制,讓求助變得自然,也讓索取者發現給予的好處。
書中也提到化學公司總裁杭士曼的故事:他曾把高達 9,800 萬美元拱手讓人,最後卻變得更富有。格蘭特的結論是:別再想著先成功再回饋;從現在開始給予,就是通往非凡成就的開始。書末還附有一份行動計畫,幫助讀者練習成為成功的給予者。
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書海有 16 座真實的島嶼,每座島代表一個主題。島上的每個建築,都是一本書。
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