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其他书籍The Peter Prescription《彼得处方》(1972);The Peter Plan(1976)
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前往富国岛彼得原理的核心只有一句话:在阶级制度中,每个员工都倾向于晋升到自己不适任的等级。
道理很简单:一个人在目前的职位表现得好,就会被升迁;升到新职位如果还是表现得好,就会再被升迁。这个过程会一直持续,直到他被升到一个做不好的位置为止。到了那里,他不再表现优秀,也就不会再被升迁,于是一直停留在那个他无法胜任的职位上。
由此推论出彼得的「推论」:只要时间够久,组织里的每一个职位,最终都会被一个不适任的人占据。那么工作是谁在完成的?彼得说:是那些还没有到达自己不适任等级的员工。
他也提醒,这里说的不是偶尔犯错、说错话;历史上最有能力的人也会犯错。他想解释的,是为什么这么多重要的职位,长期被无法善尽职责的人占据。
彼得在前言中说,他第一次公开说明这个原理,是 1960 年在一场研讨会上,听众是一群联邦教育研究计划的主任。这些人因为写出很棒的提案而被升为主任,但做研究的能力和当主任的能力并不相同。听完演讲后,他们又生气又忍不住笑,其中一位年轻的统计员笑到从椅子上跌下来。
书中有一章的标题就是:「每个不适任的家伙,原本都曾经表现良好?」许多被大家抱怨的主管,在升迁前其实是表现优秀的员工,只是被分派到了不适合自己的职务。
中文版举了一家公司的例子:老张任职二十年,一路升到总经理,却承受不了压力,健康出了问题,于是公司聘了一位副总经理;升任副总的老吴是个很会做事的工程师,却不会处理人的问题,于是公司又聘了人事经理;升任人事经理的小黄很有同理心,却容易被对方的说词影响判断,于是又增设了人事主任;而接任人事主任的小赵人缘很好,却不懂政策,常做出不合逻辑的决定。不适任的原因各不相同,有的超出压力负荷,有的超出社交能力、情绪控制能力或心智能力;结果是职位越设越多,组织越来越庞大。
彼得也指出,不适任的主管选出来的下属,往往也不适任。适任的主管会用「产出」来评估员工,不适任的主管则容易看员工是否够努力、对主管够不够恭敬。
书中第六章的标题提醒得很直接:任命管理职请三思!好员工不见得能成为好主管。做事和带人,需要的是不同的能力。
彼得有一个令人意外的观察:不适任的人通常不会被开除,只是不再升迁;能力远超过职位要求的人,反而常被解雇。因为阶级制度最重要的事,是维持阶级本身;一个太优秀的员工会打乱原本的秩序,挑战上司的地位,对组织来说反而是威胁。
书中也分析了两种升迁的力量。升迁拉力是靠关系,例如有一位上司愿意提拔你;升迁推力是靠自己努力、自我进修。彼得用讽刺的口吻说,在许多组织里,拉力往往比推力更有效,个人努力未必能换来升迁。他也指出,在阶级制度中存在「等级天花板」,有些位置不论多努力都很难突破。
彼得认为,不适任不只伤害组织,也伤害员工本人。当一个人被放在无法胜任的位置,长期处在压力下,健康就会出问题,例如高血压、胃溃疡、失眠。他把这些称为一种「职场症候群」,并指出许多人把原因归咎于工作太多,其实真正的原因是他们已经到了自己的不适任等级。
他也描述了不适任的人常见的各种怪癖与「工作妙招」:例如把桌面堆满文件,显得很忙;或桌面永远清空,好像一切尽在掌握;用大量的规则与程序取代真正的成果;把注意力放在形式,而不是工作本身。这些行为看似荒谬,却都是为了掩饰自己无法胜任工作。
既然升迁可能让人走向不适任,那该怎么办?彼得提出了一个半开玩笑的策略:创造性的不适任。如果你喜欢现在的工作、也做得很好,却不想被升迁到做不好的位置,可以在一些无关紧要的小地方表现出一点「不适任」,例如做一些无伤大雅、却让上司觉得你不适合升迁的小怪事,让他打消升迁你的念头。这样你就能留在自己适任的位置,继续把工作做好,也保持快乐。
对企业,他的建议是停止把升迁当成奖励。升迁前要先评估员工是否具备新职位所需的能力,而不是只看他在现职表现多好;企业应该设计其他方式来激励员工,例如加薪或让他在原本的岗位上发挥得更好。他也把一句老话改写:一试再试试不成,就试别的吧。
彼得在 1970 年写的前言中,把这个原理延伸到整个人类社会:我们总以为爬得越高越好,于是像在仓鼠轮上奔跑一样,努力提高自己的地位;人类不断提升武器、能源与产量,却也带来杀戮、污染与环境破坏。他说,真正的进步是往前创造更好的生活,而不是往上爬到自己不适任的等级;拥有高品质的体验,比拥有无用的东西更重要。
这本书以大量幽默、讽刺的案例写成,人名多半是虚构的,以保护当事人。正因为这种轻松的口吻,当年许多编辑不知道该把它当成喜剧还是管理书:有人说看不到商业潜力,有人说这么严肃的主题不该用轻松的口吻写,还有人要作者下定决心,要嘛写成搞笑书,要嘛写成正经的管理书。直到两人先在杂志与报纸上发表短文,引起数百封读者来信,出版社才主动找上门。书中还有一章把彼得原理和前人的论述相比较,例如帕金森定律。五十多年后,它仍然被许多管理课程与职场人士引用,提醒我们:在对的时间,把对的人放在对的位置上。
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